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Services d'orientation scolaire et psychosociale au sein d'IC ​​Artena

Au cours de l'année scolaire 2019/2020, PsyPlus a été activé en collaboration avec leIC "Artena" un service scolaire et conseils psycho-éducatifs. Les activités prévues ont été présentées à la communauté scolaire dans un réunion en plénière fréquenté par les enseignants, les familles et le directeur de l'école. Cette première réunion visait la communication et la collecte de besoins et besoins des mineurs et des familles représentait le début du voyage.

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École Psy + Onlus et mineurs: soutien psychologique, prévention des abandons, inclusion et lutte contre l'intimidation

Projets mineurs PsyOnlusL'engagement de Psy + Onlus avec mineur nous a permis de penser, de co-concevoir et de mettre en œuvre des projets environnement scolaire que parascolaire.
L'activité de soutien et d'écoute psychologique, dont l'objectif est de soutenir les élèves, les parents, les enseignants et le personnel non enseignant dans des interventions qualifiées, au cœur de divers instituts de compression et d'enseignement supérieur, est de contenir les inconvénients individuels et les dynamiques dysfonctionnelles ainsi que de promouvoir améliorer l'efficacité de l'enseignement. En plus de soutenir et tous les "orientation, les interventions de Psy + Onlus développent des actions visant à contenir les phénomènes d'abus, d'intimidation et d'abandon scolaire conçues et co-conçues avec le personnel enseignant et le directeur de l'école sur la base des techniques d'Analyse de Contexte. Le réseautage avec les enseignants et les parents, les observations en classe, la collaboration avec les services locaux représentent un vademecum précieux dans notre pratique de travail.

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Abandon scolaire: le projet Kairos est en cours

Kairos2 logo reg lazio

Logo du représentant italien Logo de l'Union européenne logo fse

Psy + Onlus le 9 janvier 2017, il a lancé "Kairos": un projet de lutte contre le décrochage scolaire.
destinataires de l'intervention les élèves du lycée des Instituts Complets Romains "Via Pirotta" e « A. De Curtis ".
Le projet est organisé sur trois actions de laboratoire qui aura lieu pendant les heures de classe, pour une durée totale de Mois 4, à l'intérieur des locaux mis à disposition par les écoles:
  • LABORATOIRE DE PHOTOGRAPHIE ET ​​D'ENVIRONNEMENT
  • LABORATOIRE DE MINDMAPPING, STORYTELLING ET NOUVELLES TECHNOLOGIES
  • ÉDUCATION MUSICALE ET EXPRESSION CORPORELLE

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Fuoriclasse contre l'abandon scolaire

Psy + Onlus est actif dans deux instituts complets de la municipalité d'Aprilia, IC Matteotti et IC Toscanini (complexes primaires et secondaires), avec le projet Star Player di Save The Children, contre le décrochage scolaire.

Le programme actuel comprend une série d'interventions intégrées pour la étudiantsle enseignants et familles.

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Intimidation et cyberintimidation: projet "Ne me harcelez pas"

logo noir blanc

Psy + Onlus coordonne le projet innovant de prévention et de lutte contre l'intimidation et la cyberintimidation promu parIIS Guglielmotti de Civitavecchia en partenariat avec Women in Movement.
L'éducation par les pairs et l'apprentissage coopératif représentent le fil conducteur d'un projet qui comprend des activités de cinéma, de séminaire et de laboratoire qui se réunissent dans la phase de sensibilisation et de diffusion du matériel produit par les enfants. Transversale à toutes les activités, le bureau d'écoute est ouvert à toute la communauté scolaire afin d'accepter les demandes d'aide et de proposer soutien et conseil.
Le logo du projet a été choisi par les étudiants de l'Institut qui ont voté en ligne sur la base de 10 propositions faites par leurs camarades de classe de l'Art School.
Événement final prévu le 07-06-2018 de 11.00h13.00 à 47hXNUMX dans la via dell'Immacolata XNUMX, Civitavecchia.


Il est possible de suivre les activités de "Ne me harcèle pas" à travers le page dédiée sur facebook.

Projet financé par région du Latium

Projet ENEA pour les écoles

ENEA

Le projet interculturel ENEA: éduquer pour de nouvelles expressions de bienvenue, entend promouvoir un sensibilisation à la question des migrations et de l'accueil des demandeurs d'asile, à travers des rencontres destinées aux enseignants, aux parents et aux élèvesdernière année du secondaire.
Le migrant est, par définition, porteur de diversité et parmi les réactions humaines naturelles face à la rencontre avec les différents il est possible de retrouver des sentiments de suspicion et de peur. Le système nerveux est programmé pour agir de manière défensive lorsqu'il entre en contact avec quelque chose d'inconnu, mais cette activation est réduite lorsque la compréhension du phénomène augmente.

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Prévention des risques et école: PRO.VI.DI.

Depuis décembre 2018, Psy + Onlus a activé PRO.VI.DI., un projet de prévention e contraste de comportement à risque à l'adolescence financé par la Région du Latium. Le projet intervient sur les domaines thématiques des risques liés à dépendances et la violence de genre grâce à la participation des élèves des écoles secondaires de première année appartenant aux instituts généraux "Via Giuseppe Messina", "Via Pirotta" et "A. De Curtis ”, situé sur le territoire de la municipalité de Rome.

Le projet en adopte un perspective proactive vers le bien-être des adolescents, à travers des activités visant à améliorer leurs modes de vie et sensibiliser de leurs comportements, dans un moment de vie où il y a une plus grande vulnérabilité et propension à s'exposer aux risques.

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LE PROJET "HORS DU CHŒUR" COMMENCE

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Psy + Onlus a commencé le 30 octobre 2017 "hors du chœur". Le projet vise à lutter contre l'intimidation en agissant sur le décrochage scolaire, compris comme le résultat d'une série d'échecs dans la carrière de formation susceptibles d'entraîner la sortie du système de formation.
L'école et la famille ont souvent du mal à comprendre pleinement les facteurs qui conduisent à la dispersion, sans connaître l'environnement social des mineurs. L'intimidation est un phénomène souvent présent chez les jeunes qui fréquentent des contextes de formation et peut avoir des effets à long terme sur les performances scolaires: les mineurs impliqués risquent de ne pas avoir les ressources cognitives et émotionnelles pour bien réussir à l'école.
Les bénéficiaires de l'intervention sont les élèves du lycée des Instituts Romains Intégrés "Via Giuseppe Messina" e « A. De Curtis ".

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