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LE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE DE CHAQUE PERSONNE FAIT PARTIE DU DROIT À LA SANTÉ Aidez-nous à le diffuser

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SCOLAIRE ET AGE DE DEVELOPPEMENT

parce que le bien-être psychologique est un droit pour chaque personne

Depuis 2011, PsyPlus a dédié nombre de ses initiatives au monde de l'âge scolaire et développemental, car nous savons à quel point "un bon départ" peut être important. Pouvoir compter sur un contexte pédagogique sain et équilibré, qui s'appuie sur les acquis concrets des disciplines scientifiques qui concernent cette phase de l'existence, est souvent réellement déterminant. On dit que Freud considérait être parent comme le "métier" le plus difficile de tous, suivi par celui d'enseignant et enfin par celui de psychanalyste... : dans ce domaine de travail il s'agit donc d'offrir un accompagnement à tous les trois, mais encore plus à chaque personne qui grandit encore.

Toujours au sein de l'école PsyPlus, il a consolidé une relation de partenariat significative avec Save The Children Italie, une organisation avec laquelle elle partage une grande attention au bien-être des bénéficiaires et une approche scientifique dans la définition des projets.

 

Les compétences spécialisées acquises en psychopédagogie, neuropsychiatrie, psychoneurobiologie, ethnopsychologie et autres disciplines connexes, nous permettent de répondre efficacement aux besoins de conseil des enseignants, des parents et des directeurs d'école, ainsi que de préparer et de mettre en œuvre des projets fonctionnels et innovants visant à protéger et augmenter le bien-être de chacun.

ci-dessous, quelques articles sur l'âge de développement, la parentalité, l'école

Les adolescents et la pandémie : une perspective psychodynamique

Plus d'un an après le déclenchement de la pandémie depuis le Covid-19, les filles et les garçons âgés de 11 à 25 ans portent les stigmates d'une expérience qui les a laissés confus, effrayés et même très en colère. Ce que cela signifie d'être adolescents pendant un pandémie monde? Et à quels défis l'inconscient des plus jeunes a-t-il dû faire face ?

Des pères et des mères, des fils et des filles

Obtenir un père. Mettez-y un grand cœur, un diagnostic qui pèse même rien que d'en entendre parler, les voix et l'alcool. Additionnez un chagrin, puis une autre perte, puis une, deux ruptures, une évasion et une reddition. Ajouter un fils, puis un autre et un autre. Mettez-y une femme qui perd l'amour, mais qui n'abandonne pas et ne se retire pas. Ensuite, mettez la fragmentation dedans : les gens se dispersent. Un groupe qui se désagrège, un core ça s'en va.

Parlons sincèrement de la maternité : rendre visible l'invisible

Le but de cet article est d'aider démythifier la figure maternelle, pour promouvoir une réflexion basée sur des données et des expériences réelles de parents de notre temps, et pour aider ceux qui peuvent se sentir seuls dans l'unicité de leur expérience, à comprendre que problèmes liés à la période périnatal ils sont plus fréquents que vous ne le pensez.

Devenir parents pendant le confinement: expériences et réflexions

L'article aborde le sujet de la parentalité pendant le verrouillage et en particulier la délicate période périnatale entre la grossesse et le «quatrième trimestre», phase suivant immédiatement l'accouchement et la naissance du bébé.

De l'enseignement à distance à l'enseignement en présentiel: implications psychologiques et affectives

Après près de six mois de fermeture en raison de la pandémie de coronavirus, le écoles ils se préparent à rouvrir les portes et de nombreux problèmes doivent être résolus afin d'essayer d'assurer une ouverture sûre. qui implications d'un point de vue psychologique e affectif est-il plausible d'attendre?

La normalité de la violence: le pouvoir misérable et l'image de notre temps

Un épisode tragique a bouleversé Colleferro, la ville de Morandi à la périphérie de Rome. L'épisode de agression e violence brutale qui a conduit à la mort d'un jeune homme de 21 ans, Willy Monteiro Duarte, par un groupe de garçons légèrement plus âgés que lui, a envahi les journaux suscitant la colère, indignation, sentiment d'inacceptable. 

Services d'orientation scolaire et psychosociale au sein d'IC ​​Artena

Au cours de l'année scolaire 2019/2020, PsyPlus a été activé en collaboration avec leIC "Artena" un service scolaire et conseils psycho-éducatifs. Les activités prévues ont été présentées à la communauté scolaire dans un réunion en plénière fréquenté par les enseignants, les familles et le directeur de l'école. Cette première réunion visait la communication et la collecte de besoins et besoins des mineurs et des familles représentait le début du voyage.

Choix d'un parent migrant - éduquer les enfants comme à la maison?

Comme discuté dans un article précédent dans ce blog, élever un enfant loin de son pays d'origine c'est un défi qui s'ajoute à la liste déjà longue des difficultés et des révolutions qui surviennent lorsque l'on devient mère ou père. Dans cet article, nous parlerons de l'un des dilemmes les plus courants pour un parent à l'étranger: le choix éducatifs.

Coronavirus expliqué aux enfants: quelles langues et quels contenus utiliser

Beaucoup d'entre vous sont certainement confrontés à l'épineuse question de savoir comment expliquer aux enfants ce qui se passe. L'urgence sanitaire du coronavirus est un phénomène qui a radicalement changé le mode de vie de chacun, entraînant des répercussions sociales et psychologiques.

Enfants: éduquer ou savoir rester?

Dans un passage de "Terminable and Interminable Analysis" (1937) Freud a dit que les trois professions impossibles sont, dans l'ordre: gouverner, éduquer et analyser, qui se reflètent respectivement dans les fonctions du mère, Dell 'professeur et psychologue. Tous les rôles unis par la présence d'un grand expert qui se rapporte à un petit inexpérimenté.

L'éducation en plein air: une réponse à la crise de l'éducation

"Quand le ciel est le toit et que les outils pédagogiques sont les champs et la nature ..."

La société moderne a imposé une série de changements socioculturels qui ont conduit à un retrait progressif de l'homme de son environnement et rendu plus difficile le contact nécessaire avec la nature.

La famille "liquide"

La famille est un système ouvert structuré basé sur une hiérarchie de rôles e limites stabilité fonctionnelle interne et externe (entre les composantes centrales et dans la société en général). Dans le respect de ces axiomes fondamentaux, l'adulte / parent devient le témoin du passage de ces principes et de ces règles qui permettent aux enfants de s'orienter dans le monde et d'atteindre un équilibre individuel suffisant, car c'est au sein de la famille que commence le processus de maturation de chacun vers l'acquisition d'une identité.





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