"Nous vivons des jours étranges", chantait Battiato en 1996. Bien sûr, il ne pouvait pas imaginer ce que nous aurions dû vivre près de vingt-cinq ans plus tard. Peut-être même que Kubrick ou Hitchcock n'auraient pas pu écrire le sujet d'un film comme celui que nous semblons parfois vivre: un ennemi invisible, capable de passer subtilement d'une personne à une autre, de les infecter.

Beaucoup d'entre vous sont certainement confrontés à l'épineuse question de savoir comment expliquer aux enfants ce qui se passe. L'urgence sanitaire du coronavirus est un phénomène qui a radicalement changé le mode de vie de chacun, entraînant des répercussions sociales et psychologiques.

"Les maladies qui échappent au cœur dévorent le corps" (Hippocrate)

Dans notre expérience directe et indirecte, nous avons généralement vécu, au moins une fois dans la vie, des douleurs physiques ou des maux en l'absence de causes externes.

La situation d'urgence actuelle nous met à l'épreuve. La mise en quarantaine à domicile pousse les gens à avoir une attitude anxieuse-dépressive qui les fait souvent se perdre de vue.

"Quand le ciel est le toit et que les outils pédagogiques sont les champs et la nature ..."

La société moderne a imposé une série de changements socioculturels qui ont conduit à un retrait progressif de l'homme de son environnement et rendu plus difficile le contact nécessaire avec la nature.

Dans la soirée du 9 mars, la nouvelle de l'extension de l'aire protégée à l'ensemble du territoire national comme mesure de confinement de la propagation du Coronavirus COVID-19. 

Pour un peuple habitué au contact physique, à une socialité qui nous rend célèbres dans le monde, devoir se forcer à distance, changer la façon de saluer, de travailler et de vivre la vie de tous les jours ne doit pas être sous-estimé. Néanmoins, il s'agit désormais d'une ordonnance ministérielle "obligée de changer de style de vie". 

La famille est un système ouvert structuré basé sur une hiérarchie de rôles e limites stabilité fonctionnelle interne et externe (entre les composantes centrales et dans la société en général). Dans le respect de ces axiomes fondamentaux, l'adulte / parent devient le témoin du passage de ces principes et de ces règles qui permettent aux enfants de s'orienter dans le monde et d'atteindre un équilibre individuel suffisant, car c'est au sein de la famille que commence le processus de maturation de chacun vers l'acquisition d'une identité.